(FUENTE: BIEN DESPIERTOS)
El Ministerio de Educación de la provincia resolvió que, en el marco del Plan Integral de Enfermería de la Provincia de Santa Fe, en forma conjunta con el Ministerio de Salud, se incluya en la oferta académica del Instituto Superior del Profesorado Número 2 «Joaquín V. González», de Rafaela, a la Tecnicatura Superior en Enfermería, carrera que tendrá una duración de 3 años de cursado, que comenzará a implementarse a partir de la actual cohorte 2021.
Aunque la planificación de la carrera data de hace algunos años y ya en 2017 las entonces ministras Claudia Balagué y Andrea Uboldi, de Educación y de Salud provincial respectivamente, habían aprobado el diseño curricular de la nueva Tecnicatura. indudablemente la pandemia y la necesidad de fortalecer la formación de recursos humanos para el área de Salud precipitó los tiempos, que venían bastante demorados.
LAS FINALIDADES
Las finalidades formativas de la carrera ya están definidas y serán las siguientes:
• Desarrollar una perspectiva integral del rol de enfermería, consistente en brindar y gestionar el cuidado del sujeto, la familia, el grupo y comunidad, para la promocióñ, prevención; tratamiento, rehabilitación y recuperación hasta el nivel de cuidados intermedios, en el marco de una concepción de la Atención Primaria de la Salud como estrategia y la clínica ampliada.
• Lograr desempeñarse conforme al perfil profesional que le compete, de modo autónomo y/o interdependiente a partir de la capacitación científica, técnica y humana, acorde al desarrollo de la ciencia y la tecnología.
• Asumir la salud como derecho humano, gestionando y desarrollando el cuidado para garantizar la atención integral y la equidad, respetando etnia, religión, cultura, ideología, nacionalidad, condición social y económica, capacidad, género.
• Desarrollar capacidades específicas para la Atención Primaria de la Salud como estrategia, teniendo en cuenta los criterios de bioseguridad, protección, relaciones• humanas, derechos, aspectos bioéticos y legales.
• Lograr habilidades sociales, entre ellas: comunicacionales, educativas y laborales, que favorezcan la relación terapéutica en el cuidado de enfermería y se orienten al logro de los objetivos de las organizaciones en salud.
• Lograr habilidades para desempeñarse en el marco de los equipos de salud y de trabajo interdisciplinario, multidisciplinario o transdisciplinario, según corresponda, gestionando sus actividades específicas y recursos de los cuales es responsable.
• Lograr una actitud ética y preparación para ser ciudadano activo, responsable y comprometido con la realidad, como así también para la atención y promoción de la salud, entendiendo y atendiendo a las demandas y necesidades del contexto en el cual se desarrolla, aplicando las.normas de sostenibilidad ambiental, con una mirada integral y cuidadosa del medio ambiente.
• Desarrollar habilidades para la investigación-acción en el ámbito de la propia práctica, y disposición para colaborar y participar de investigaciones científicas, que favorezcan el pensamiento crítióo, reflexivo, creativo del saber hacer profesional y humano.
• Reconocer y afrontar la realidad en su complejidad, caracterizada por la incertidumbre, el . cambio, la provisoriedad del conocimiento y la multireferencialidad de los hechos ‘y situaciones que exigen del profesional, capacidad para gestionar saberes, actuar con flexibilidad y disposición para aprender a aprender durante toda la vida.
