El debate en torno a los materiales literarios con cierto contenido sexual volvió a ocupar un lugar central tras las recientes controversias surgidas en Buenos Aires y que llegaron también a Santa Fe, utilizados en las escuelas secundarias. Romina Lusso, psicóloga social, referente del equipo ESI de la Región III del Ministerio de Educación de Santa Fe y autora de un capítulo del libro «Crueldades sexuales hacia infancias y adolescencias», abordó estas cuestiones y defendió el trabajo de la docencia en este campo.
“En Santa Fe, el equipo de ESI trabaja desde 2008 con un amplio marco legal y un acompañamiento constante a las instituciones educativas. Los materiales que usamos no son aislados ni sueltos; tienen un marco teórico y epistemológico sólido”, explicó Lusso ante la consulta de RAFAELA NOTICIAS. Y enfatizó la importancia de contar con respaldo para los docentes. “El equipo provincial tiene una trayectoria y una experticia que garantiza que todo lo que se trabaja está en línea con los lineamientos educativos nacionales y provinciales”, agregó.
En respuesta a las críticas que tildan a estos materiales de inapropiados o pornográficos, Lusso fue categórica: “No, no son libros pornográficos. Al contrario, buscan trabajar temas como el consentimiento, los vínculos saludables y la amorosidad”. Sobre la polémica, agregó: “Se sacan párrafos descontextualizados, lo que impide apreciar la riqueza de la literatura y su valor pedagógico”.
Sobre las inquietudes de algunos padres respecto a temas como la diversidad sexual y de género, Lusso afirmó: “La ESI busca crear un mundo diverso y libre, donde las infancias y adolescencias puedan ser quienes quieren ser, respetando las decisiones de cada uno. Trabajamos desde el respeto y el acompañamiento”.
Actividades para la reflexión
El Frente ESI Rafaela y la Asamblea Feminista de Rafaela organizaron dos actividades en el marco del 19 de noviembre, «Día contra el Abuso Sexual» hacia las Infancias, y el 25 de noviembre, «Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer». Alejandra, integrante del Frente, explicó: “Una de las actividades es una charla – que se desarrolló este jueves- sobre el libro Crueldades sexuales hacia infancias y adolescencias, del cual Romina Lusso es coautora. Este evento es clave para reflexionar sobre la prevención de este tipo de violencia”. La segunda actividad será una mateada el lunes 25, abierta a mujeres de distintos barrios, y en caso de mal clima, se reprogramará para el 28. Claudia Pérez, integrante del Frente ESI Rafaela, también destacó el valor de estas instancias formativas: “Este tipo de actividades están pensadas para reflexionar sobre la problemática, que es una problemática actual. Especialmente, me parece que está dirigida a la docencia y a todos aquellos y aquellas que están trabajando con infancias y adolescencias”.
Herramientas y avances desde la ESI
Lusso destacó que el trabajo en ESI generó avances significativos, especialmente en la detección de casos de abuso. “El 80% de los casos que se develan están vinculados al trabajo previo con ESI. Antes existía un silenciamiento, pero hoy los niños y adolescentes pueden poner en palabras lo que viven gracias al trabajo docente y los recursos disponibles”, explicó.
Asimismo, señaló que la formación docente y el protocolo de actuación son pilares fundamentales en la respuesta ante estas situaciones. “Desde el equipo de ESI ofrecemos capacitaciones constantes y hemos contribuido a la hoja de ruta escrita por el equipo socioeducativo, que brinda herramientas y resguardo para los docentes”.
A pesar de los avances, Lusso recordó que estas situaciones siguen siendo frecuentes, especialmente en momentos críticos como el inicio de las vacaciones, cuando muchos niños temen regresar a un entorno donde el abusador está presente las 24 horas.
Con actividades como estas y el respaldo al trabajo docente, el Frente ESI y el Ministerio de Educación buscan seguir avanzando en la construcción de espacios más seguros, diversos y respetuosos para las infancias y adolescencias.
Fuente. RAFAELA NOTICIAS
